Av Marte Vigeland | 22.06.2026
Det som startet som Europas første dramaserie på TikTok, har nå resultert i et eget undervisningsopplegg for ungdomsskolen. Gjennom dramaserien TOXIC har ROS og Snakk kommunikasjon satt spiseforstyrrelser hos gutter på agendaen, og utfordret forestillingen om at sykdommen først og fremst rammer jenter.
Ville nå ungdom på deres egen arena
Bakgrunnen for dramaserien TOXIC var et ønske om å nå ungdom med viktig kunnskap på engasjerende måte. Løsningen var å bruke en plattform som målgruppen allerede var til stede på, nemlig TikTok. Her ville ROS og Snakk sette søkelys på en gruppe som ofte blir oversett i samtalen om spiseforstyrrelser, gutter og unge menn, og samtidig synliggjøre ROS sitt hjelpetilbud.
Den første sesongen av TOXIC ble lansert i november 2022. I serien følger vi Aurora, som forelsker seg i TikTok-profilen Chris. Etter hvert blir det tydelig at den tilsynelatende perfekte fasaden til Chris, skjuler et stadig mer problematisk forhold til mat, trening og kropp, og Aurora mistenker etter hvert at han strever med en spiseforstyrrelse. Gjennom korte episoder, tilpasset et publikum som er vant til og forventer raske vendinger og kjappe triggere, fikk seerne følge utviklingen tett.
Prosjektet traff målgruppen godt. Serien fikk millioner av visninger, og høstet stort engasjement. I tiden etter lanseringen, erfarte ROS en økning i henvendelser fra gutter på våre rådgivningstjenester.
Bygget videre på erfaringene
Erfaringene fra første sesong viste at både innholdet og formatet hadde potensial til å nå ungdom på en måte tradisjonell helseinformasjon ofte ikke gjør. Dette la grunnlaget for en videreføring av satsingen gjennom TOXIC sesong 2.
I denne sesongen fikk seerne større innsikt i hvordan spiseforstyrrelser kan oppstå, hvordan sykdommen kan arte seg hos ulike mennesker, og hvilke utfordringer som kan oppstå på veien mot å erkjenne problemet og søke hjelp.
Målet var fortsatt å formidle kunnskap om spiseforstyrrelser gjennom engasjerende historier og karakterer som ungdom kunne kjenne seg igjen i. Samtidig ga det nye prosjektet mulighet til å videreutvikle både fortellerformen og hvordan man kan bruke drama som inngang til vanskelige temaer.
Gjennom arbeidet med de to sesongene ble det stadig tydeligere at historiene skapte refleksjon og samtaler langt utover selve visningen av serien.
Fra TikTok til klasserommet
Det var nettopp disse erfaringene som ble utgangspunktet for prosjektet TOXIC i skolen.
Samtidig erfarte ROS en økning i henvendelser fra lærere som etterspurte konkrete verktøy for å adressere tematikken i undervisningen. Resultatet ble et eget undervisningsopplegg for 10. trinn, utviklet av ROS og Snakk kommunikasjon.
Undervisningsopplegget tar utgangspunkt i visning av sesongene i langformat og mindre klipp, kombinert med refleksjonsoppgaver, diskusjoner og lærerveiledning. Målet er å gi elevene kunnskap om kroppspress, selvfølelse og spiseforstyrrelser, og samtidig tilby et språk for følelser og utfordringer mange kjenner på, men få snakker om. Særlig er det viktig å utfordre myten om at spiseforstyrrelser kun rammer jenter, og vise at sykdommen har mange ulike uttrykk.
Opplegget er utviklet for å støtte skolens arbeid med folkehelse og livsmestring, og skal bidra til å gjøre det lettere å snakke om psykisk helse, kropp og identitet i klasserommet.
En langsiktig satsing på forebygging
TOXIC i skolen er resultatet av flere års arbeid med å finne nye måter å nå ungdom på. Fra den første dramaserien på TikTok, via en videreføring i sesong 2, til et undervisningsopplegg som kan tas i bruk av skoler over hele landet, har målet hele tiden vært det samme: å bidra til økt kunnskap, redusert stigma og tidligere hjelp ved spiseforstyrrelser.
Prosjektene viser hvordan kreative formidlingsformer kan bidra til å gjøre krevende temaer mer tilgjengelige, og hvordan erfaringene fra ett prosjekt kan danne grunnlaget for nye tiltak som når enda flere.
Les mer om undervisningsopplegget her
Om Toxic
- TOXIC er en prosjektserie utviklet av ROS og Snakk kommunikasjon
- Serien består av to dramasesonger for TikTok, og et undervisningsopplegg for ungdomsskolen
- Målet er å skape bevissthet om kroppspress, selvfølelse og spiseforstyrrelser blant unge, med særlig fokus på gutter
- Undervisningsopplegget er utviklet for 10. trinn og bygger på tematikk og klipp fra dramaserien
- Alle prosjektene er finansiert av Stiftelsen DAM
