Veileder for lærere og helsesykepleiere i skolen

Spiseforstyrrelser- Hva handler det egentlig om?

Denne veilederen er utarbeidet for lærere og helsesykepleiere i skolen. Her finner du inngående informasjon om spiseforstyrrelser og hva det egentlig handler om. Du får gode råd om bekymringssamtaler og hvordan man som helsesykepleier/lærer kan jobbe med forebygging, avdekking og håndtering av spiseforstyrrelser.

I tillegg inneholder heftet øvelser som er gode verktøy for å styrke selvfølelsen hos barn og unge.

INNHOLD

Spiseforstyrrelser – hva er det egentlig?

• Hvor går linjen mellom spiseproblematikk og spiseforstyrrelser
• Hva handler det om, hva er underliggende?
• Hva er kjernen i alle spiseforstyrrelser?
• Hvordan utløses en spiseforstyrrelse?
• Ungdom i risikogrupper.
• Når bli bekymret: Mulige signaler/symptomer ved spiseforstyrrelser.
• Hvordan håndtere en bekymring; gangen i en bekymringssamtale.
• Betydningen av tidlig intervensjon ved barn og unge.

For lærere 
Lærerens rolle og håndtering ved bekymring om og ved en spiseforstyrrelse.

• Lærerrollen.
• Første samtale og veien videre
• Spiseforstyrrelse i klassen, utfordringer og håndtering
• Oppsummering

For helsesykepleiere 
Hvordan helsesøstre kan jobbe med forebygging, avdekking og håndtering
av spiseforstyrrelser i samtale.

• Hvordan ta opp problemer rundt mat og kropp. Hvilket fokus skal man ha?
• Unge med overvekt
• Å jobbe med selvfølelsen

Øvelser og verktøy